第103章 苏牧讲学(2/3)
人回来再说。”苏牧自行做了个噤声的手势，随即退出了甲字一号。
抬头望向天空，只觉心旷神怡。
李尘风却在房间内连连摇头，随即又笑出了声。
当天傍晚，全体师生获知了一则消息。
明日一早，苏牧将于大殿讲学，需全员参与。
消息一出，原本叫苦连天的学子们，再度兴奋起来。
苏牧讲学，意味着他们有了指导方向，无需盲目改良。
同时，在这个过程中，他们对农耕道的理解也会更为深刻，有利于日后的晋升。
此外，他们更是对苏牧的博学深感震惊，竟然连院长找来的翡翠青都了如指掌。
晚上，苏牧趁着蕴灵玉佩还没起作用，思索着明日讲解的内容。
部分操作，与种植黄瓜时类似，只需要强调一些不同的内容。
首先，鉴于只有一个品种且古代条件有限。
可先通过自交选育和环境诱变获取新品种。
之后，再进行不同品种间的授粉育种。
此外，生长过程中同样会有病害发生。
如蚜虫、霜霉病、软腐病、黑斑病、炭疽病、病毒病。
而一些方法，黄瓜防治其他病害时用过，只需要注意其中两种即可。
还有一些种植过程中的施肥等问题（前文写过，不再赘述）。
晨光微熹，金色阳光洒在农耕学院古朴的大殿上。
此刻，大殿中早已挤满了人。
学子们三五成群地聚在一起，兴奋地讨论着即将开始的讲学，期待的眼神不时望向门口。
这次众人都学聪明了，每个人都带着纸笔，只等着一会奋笔疾书。
不多时，苏牧站于台上，朗声道：
“自交选育，即让该品种多次自交，以筛选出优良性状的个体。”
（注：自交时，可能出现基因纯合与性状分离，从而有望筛选出更优性状组合。）
“环境诱变即为，通过改变种植环境，促使植株产生变异，然后从中选育出优良的个体。”
学子们提笔速记，不时查看身旁人的记录。
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苏牧耐心等着众人记录，恍惚间有了成为大学老师的感觉。
待大部分人搁笔示意，苏牧方才再度开口：
“翡翠青的花小，有六枚黄色丝状的雄蕊围绕雌蕊。
雌蕊在正中，柱头接收花粉，开花时，若要育种，需要去雄。
去雄即花未开时，将雄蕊去除，免得它自行授粉。”
随后，一名丁字学子举手询问：“小苏先生，这授粉与黄瓜有何不同？”
苏牧点了点头，这正是他接下来要讲的内容，随即开口：
“授粉时，可用细软的毛笔轻轻沾取雄蕊上的花粉，再涂到雌蕊柱头上。
授粉完，等籽儿成熟了，先选那些长得好、没病害的植株留种。”
一段时间后，王楚然抢过李秋阳手中的纸，奋笔疾书。