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工具和食物。毕竟他们去的地方需要自己用双手去开垦。
大周虽然是一个架空的朝代，但是基本版图和晏玄钰前世历史中差不多，比如在南国东面的大周领土还未被开发，根据晏玄钰的推理，南国能种的，那块地也能种，他还给南国东面的那块大周领地起了个名字，叫海德城，到时候尝试种南国特产的东西。
由此也疏散了原本京城聚集的人口，实现了人口流动呢，晏玄钰在心里给自己点了个赞。
至于他们是不是自愿流动咳咳。
当然，晏玄钰也不怕他们还贼心不死，因为押送人员可不是去了就回来的，他选了一批人跟随流放人员，到了晏玄钰指定的地方后他们会在当地建起来一处改造地，每天严加看管，日出而作日落还要在室内进行劳动，绝对安排的满满当当，一天下来脑子里最大的渴望就是躺下休息。
这个计划既将流放人员安排的满满当当，也能让改造地区慢慢发展起来
晏玄钰还发了一条诏令，不管是谁都可以在官府处报名去海德城和黑河城等地参与开发——当然会给相应的报酬奖励
大周昌平三十二年，皇帝下诏兴农事，劝课农桑，同时鼓励商业发展，开始在各地推行政策，改年号为永安，此年为永安元年。
由此，先帝年间已露衰相的大周由此焕发新的生机。
第65章 去往各地
韩世栋以极快的速度分配好了学子们都去往哪里，几日后他将名单入宫交给晏玄钰，晏玄钰一看便知韩世栋比他想象的更加关心京城军校的学子们。
京城军校里无论教头还是助教都是他的人，他自然对这所军校里的各个“小团体”构成了如指掌。所以现在一看就发现韩世栋将相熟的人分到一起或分得近些，他先是皱起眉头，后又想到了什么一般放松了神色。
对啊，是他想岔了，将学子每人都单独放去一个地方显然不太现实，单枪匹马哪有团体来得有看点啊！他可以搞个团体比赛，看哪组在当地能获得更高的分数。
他顿时来了主意，洋洋洒洒给韩世栋写了一封信，又看了看名单上的地方确定没有什么的错处，便将名单和信放在一起让人交给韩世栋了。
这么好玩的事情他当然想亲自宣布
这日下学，所有在京城军校的学子都被刘教头敲锣召集起来，让他们去军校最大的那间教室集合。
这间教室很特殊，学子们刚开始来还不知道是用来做什么的，后来才知道这间教室是用来“开会”的。
可他们像往常一样有序来到教室后才发现，今日的情况有些不对——
所有教头和助教、夫子们都到齐了，他们此刻面容严肃，好像接下来要发生什么大事一般。
更让学子们意外的是，坐在中间的既不是刘教头也不是韩夫子，而是一个陌生的年轻男子，此人长相十分俊美，身上却带有一种不怒自威的气场，即使他脸上带着笑，在场众人也不自觉地收敛了。
这人是谁？
众人皆满腹疑问，坐在一排一排连起来的长条木凳子上小声交谈着
直到韩世栋出声后，整间教室才彻底安静了下来。
韩世栋看了一眼旁边的晏玄钰，无奈地想，唉！他恪守的礼仪可从未允许他与皇帝坐在同一处！
这位皇帝陛下，可以说是很任性了。
“诸位，今日陛下驾临军校，是要宣布一件事，此事关乎到在座诸位未来去往何处。”
此话一出，全场哗然。
更有不少人直接跌坐在了地上！教室顿时响起此起彼伏的因过